Боль лучше всего концептуализируется как перцептивный ( восприятие) , а не сенсорный феномен. Как чисто сенсорное событие, боль - это ответ на повреждение ткани, вызванное стимулом для ноцицептора. Пациенты, однако, имеют совершенно разные ответы на очень похожие стимулы анальгезии, что свидетельствует о том, что восприятие боли пациентами не может быть вызвано только интенсивностью исходного стимула. Рассмотрение боли в перцептивной структуре позволяет большему признанию внимания, когнитивных, эмоциональных и социа
Следующие повреждения клеток могут привести к психоневрологическим расстройствам: нарушение регуляции объема клетки ( цитотоксический отек , обезвоживание клетки) ; анатомические повреждения ( потеря нейронов, утрата аксонов , ); аберрантные синаптические связи ; деафферентация ( например, при утрате рецепторов чувствительных или двигательных окончаний ); нарушения мембран ( возбудимости , каналов, проницаемости ); нарушение проведения возбуждения по аксону , нарушение функции синапса ( повреждение синаптических контактов).
Эпилепсия является серьезным неврологическим заболеванием, занимающим второе по распространенности ( неврологические расстройства) место после инсульта с 0,5% распространенностью в общей популяции.
Аарон Темкин Бек (Aaron Temkin Beck ) - американский психиатр и почетный профессор в психиатрическом отделении Университета Пенсильвании. Он считается отцом когнитивной терапии, а его новаторские теории широко используются при лечении депрессии. Бек также разработал опросники депрессии и тревоги. Бек известен своими исследованиями в области психотерапии ( когнитивная терапия ) , психопатологии, суицидологии и психометрии.
Вот несколько советов психолога родителям, которые встречаются с тревогой сепарации , периодически возникающей у их ребенка.
Первоначально стоит оставлять ребенка на кого - то , кого они хорошо знают , на несколько минут, затем постепенно увеличивайте продолжительность периода сепарации. Прощаясь с ребенком стоит быть спокойным и уверенным в себе. Оставляйте ребенка с его любимой игрушкой.
В дисфункциональных семьях , втянутых в неразрешимые конфликты , часто формируется стереотип многократного повторения искаженных межличностных взаимодействий. Это приводит к тому, что члены семьи начинают фокусироваться на недостатках друг друга.Реализация собственного "Я" в дисфункциональной семье становится суженной и упрощенной. Однако,в любой семье всегда есть альтернативы , которые можно мобилизовать.
При реверсировании психотерапевт дает члену семьи указание изменить свою установку или поведение, связанные с критические проблемой . на противоположные в надежде , что это вызовет парадоксальную реакцию у другого члена семьи Когда предписывается реверсирование , иногда, на сеансе не должен присутствовать тот , кто кто является его мишенью.
Самоповреждение в подростковом возрасте является глобальной проблемой общества, при этом 10% подростков сообщают о самоповреждении в течение последнего года, а самоубийство - вторая по распространенности причина смерти молодых людей в возрасте от 10 до 24 лет после дорожно-транспортных происшествий. Согласно последнему большому многоцентровому исследованию в Англии, не-фатальное повторение попыток самоповреждения происходит у 18% подростков.
Парадокс можно использовать как клинический инструмент для преодоления противодействия и предотвращении борьбы за власть между семьей и психотерапевтом. Многие семьи проят изменить симптом , не изменяя семейной системы. Психотерапевт преодолевает это противоречие с помощью серии радикальных переопределений , связывающих симптом с системой таким образом , что одно не может быть изменено без изменения другого.
Разметка границ предполагает ряд действий , направленных на изменение структурных границ семьи. К техникам разметки границ можно отнести пересаживание участников семейной терапии , рефрейминга проблемы , атакже попыток кого - либо из членов семьи играть роль лидера в другой подсистеме. Целесообразно применять техники разметки границ неоднократно.
