Опубликовано
С точки зрения. специалистов отделения биопсихосоциальной реабилитации психически больных СПб НИПНИ им. В.М. Бехтерева, заведующего данным отделением - А.П. Коцюбинского и его сотрудницей - О.В. Гусевой , интегративная психотерапия в стационаре должна включать в себя : психообразовательные занятия, коммуникативные тренинги и трениги социальной компетенции , а также и психодинамическую составляющую интегративной психотерапии. Темы психообразовательных занятий: "причины психических заболеваний", течение, формы и прогноз психических заболеваний", основные симптомы психических заболеваний: тревога, депрессия, мания", "основные симптомы психоза" , "обнаружение первых признаков рецидива" , "лечение психических заболеваний", "лечение психических заболеваний , побочные эффекты", социальные стрессы и обострение болезней", "адаптация к болезни", "обучение новому стилю жизни". Психодинамическая составляющая представляет собой : знакомство, определение общих целей, обсуждение группового соглашения, диагностика состояния группы ( обсуждение тревоги и напряжения) , проведение проективных тестов, игровые тесты на внимание, координацию когнитивных и двигательных реакций, ( когнитивный тренинг) , обсуждение конфликтных тем, периодические разъяснения по поводу групповой динамики. Тренинг социальной компетенции подразумевает: проработку стандартных упражнений в группе, домашние задания, , заполнение карт участников группы с целью идентификации индивидуальных , затруднительных ситуаций, проработки конкретных ситуаций.
Добавить отзыв