Роль записных книжек и других маркеров напоминаний в когнитивной реабилитации

          "Внешняя помощь" ( записные книжки, блокноты для запоминаний, еженедельники , настенные диаграммы и пр.) считаются более эффективным методом когнитивной реабилитации , чем когнитивные тренировки и мнемонические стратегии ( "внутренние когнитивные стратегии) ( Glisky , Schacter ., 1986). При сравнении четырех вариантов запоминаний :письменная регистрация, вербальная регистрация, формирование акронимов и использование записных книжек , оказалось , что записные книжки и блокноты для памяти были наилучшим  вплане запоминания методом школьного материала.

           В 1989 г. Sohlberg , Mateer выделили три этапа в записи протокола бихевиорального (поведенческого) когнитивного тренинга:  acквизиция (  специально разработанный вариант в формате "вопрос - ответ") , аппликация  (   обучение пациентов записи в специальный блокнот ) и адаптация ( обучение пациентов пользоваться записными книжками в реальной жизненной ситуации ). Оказалось, что ведение подобных "журналов памяти" способствует улучшению внимания , рабочей и долговременной памяти. 

        При проведении когнитивных тренингов следует учитывать : степень и вариант органического поражения мозга ( когнитивно - обучающий профиль , соматический и неврологический профиль) , особенности личности пациента ( спонтанное использование компенсаторных стратегий, персональные предпочтения, тип и структура личности, финансовые рессурсы , доступная поддержка) и различные ситуационные факторы ( контекст, история и пр.) .

Категория сообщения в блог: 

Добавить отзыв