Что отличает современную детскую психиатрию?

Для пациента

    На рубеже веков широкое использование широкополосных интернет-технологий  сопровождалось выпуском iPhone первого поколения в 2007 году. Хотя эти два изобретения коренным образом изменили повседневную жизнь детей и подростков, они также на неопределенный срок определили траекторию человеческого опыта. Одновременно с этим на рубеже веков увеличились показатели детской и подростковой депрессии, тревоги, аутизма и самоубийств. Тем не менее, в то же время снизились показатели употребления психоактивных веществ, автомобильных аварий и подростковой беременности. Причины этих тенденций, вероятно, многофакторны, однако, некоторые авторы утверждают, что значительное присутствие экранного времени в жизни подростков вытеснило как здоровые, так и нездоровые занятия. По мере того, как эра патернализма подходит к концу, область медицины перестраивает свои этические приоритеты в сторону увеличения автономии пациента и образования. Это совпадает с признанием того факта, что многие из наших пациентов, особенно, дети с психическими расстройствами, пережили неблагоприятный детский опыт и потерю контроля над своей жизнью вследствие психотравмы, изменившей жизнь. Между тем в большинстве стран мира по-прежнему ощущается дефицит детских и подростковых психиатров

  Для врача

    В Германии врачи обучались детской психиатрии в школах, основанных Йоханнесом Трюпером, Теодором Цихеном и Вильгельмом Штромайером . Герман Эммингхаус опубликовал первый немецкий обзор эмоциональных проблем у детей «Психические расстройства детства» в 1887 г., а Мориц Трамер определил направление детской психиатрии с точки зрения диагностики, лечения и прогноза в 1933 г.

     В Соединенных Штатах Лео Каннер основал первое академическое отделение детской психиатрии в 1930 году в больнице Джона Хопкинса, где в 1936 году он учредил первый формальный факультативный курс детской психиатрии. Институт исследований несовершеннолетних, основанный Джейн Аддамс и ее коллегами в Чикаго в 1909 году стал первой в мире детской консультативной клиникой. В феврале 1923 года Модсли - психиатрическая больница в Лондоне, предназначенная для последипломного обучения и исследований, открыла скромное психиатрическое отделение, предназначенное специально для детей. Точно так же раннее развитие обучения детской психиатрии имело место во многих странах между 1920 и 1930 годами.  . По состоянию на 2022 год в США насчитывалось около 8300 детских и подростковых психиатров, тогда как, по оценкам, для удовлетворения потребностей молодежи и семей требуется 35 000 (AACAP, 2022). Учитывая рост уровня детской и подростковой депрессии, тревожности и самоубийств, а также относительную нехватку коек в отделениях неотложной помощи и стационарных больных по всей стране, Американская академия детской и подростковой психиатрии, Американская академия педиатрии и Ассоциация детских больниц объявила чрезвычайное положение в области психического здоровья детей и подростков в октябре 2021 г.

    Принципы современной детской психиатрии направлены на расширение прав и возможностей пациентов, чтобы они чувствовали контроль над своим опытом, а психиатры относились к больным детям с психическими расстройствами с элементарным человеческим состраданием и уважением, которых они заслуживают.