Интеллект

Для пациента и его родственников

Что означает слово "интеллект"? 

Нет точного определения понятия "интеллект", но на протяжении более , чем 100 лет люди часто говорят это слово и нередко пространно рассуждают о нем.  Под словом "интеллект" представители разных дисциплин часто дают свои определения, что мы видим на примере философов, психиатров, психологов, биологов и социологов. В некоторых учебниках по психиатрии начала ХХ века авторы полагали, что "интеллект" связан с количество и качеством ассоциаций , памятью и вниманием, волей, направленной на достижение поставленной цели , аффективной заряженностью действий, способностью быстро адаптироваться к окружающей обстановке, эффективно и нестандартно решать задачи, подчеркивая интегративный характер "интеллекта"( Блейлер Е., 2020). И , конечно, врачи нарушения интеллекта часто описывали при олигофрении и деменции, шизофрении и разного рода органических поражениях мозга. Можем ли мы считать ученого, в частности, физика или математика , человеком высокого интеллекта , если он совершенно неадаптирован и может погибнуть в силу своей неприспособенности в суровых условиях сельской местности севера? Будем ли мы учитывать быстроту принятия решений в условиях неожиданного изменения ситуации и способности к гениальным инсайтам при определении интеллекта?  Можем ли мы сказать , что человек с ограниченным набором знаний, но хорошо натасканный в своей области будет обладать большим интеллектом, чем творческий человек с богатой фантазий, как , например, офицер успешно командующий взводом солдат, по сравнению с известным писателем или художником, которые, явно являются людьми с творческими способностями, но не способны выжить в условиях военного времени. Практическая сметка зажиточного крестянина, выступление ловкого политика удачно воспользовавшегося своими связями , чтобы стать публичным, подсчитывавшего барыши выгодно женившегося бизнесмена являются ли все они чертами личности человека с интеллектом?

Для врача

Что такое "социальный интеллект"?

Складывается впечателение, что слово "интеллект" больше распростарено в бытовой речи , чем в специальной литературе, если конечно, речь не идет о "разновидностях" интеллекта , по - видимому, отражающих разные грани адаптации человека к текущим событиям и ситуациям , например, одним из вариантов такого "интеллекта", может быть "социальный интеллект".

Для исследователя

Какие опросники и шкалы используются для оценки "интеллекта"? Какие структуры мозга связаны с "интеллектом"? 

Полагаю, что исследовать "интеллект" в силу отсутствия единого определения, достаточно сложно и , по -видимому непродуктивно, так , в частности, можем ли мы эффективно измерить "интеллект" с помощью IQ, если в последнем случае речь идет о запасе знаний человека, хорошей памяти и быстром воспроизведении  требуемого для решения задач  материала. Вероятно, оценивать интеллект, в частность, креативность человека и его восприятие мышления других людей проще в условиях командной работы, но это спорный момент. Было показано, что открытость/интеллект последовательно и положительно коррелируют с креативностью в зависимости от задач, измерений и возраста (Silvia, P., et.al., 2009). На примере личностного опросника Big Five Aspect Scales (BFAS), двух лабораторно измеряемых заданий на время реакции (RT) и краткого теста когнитивных способностей (ICAR-16) мы видим, что аспекты интеллекта и открытости Big Five Openness to Experience по-разному коррелируют с моментами времени реакции. Действительно, более высокие баллы по аспекту интеллекта значительно коррелируют с более быстрым и менее изменчивым временем ответа, в то время как для аспекта открытости такой связи не наблюдается ( это преимущество лежит исключительно в решающей, но не перцептивной стадии обработки информации) (Willoughby E., et.al.., 2023). В случаях, когда исследователи сосредотачивались на изменениях объема коры головного мозга, не было обнаружено корреляции с открытостью/интеллектом. Здесь сообщалось о положительной корреляции интеллекта с состоянием нижней теменной дольки (  роль в рабочей памяти, контроле внимания и интеллекте), в правой лобно-полярной коре и левом таламусе, но об отрицательной корреляции интеллекта с правой медиальной орбитофронтальной коре, двусторонней веретенообразной извилиной, левой островковой корой, правой верхней лобной извилиной, левой дополнительной двигательной области, левой постцентральной извилине, правом предклиньем и левой нижней теменной корой (DeYoung, C., et.al., 2005). 

Для психолога 

В чем отличие определений "интеллект" и "исполнительное функционирование"?

Даже беглый взгляд на определения интеллекта , явно показывает нам пересечение с одним из относительно современных терминов клинической психологии или нейропсихологии, речь идет о популярном на Западе понятии - "исполнительное функционирование" , нарушения которого, например, при шизофрении или деменции , явно связано с плохой адаптацией больного к окружающей среде , неадекватностью его мышления, речи и поведения. Общеизвестно, что нарушение "исполнительного функционирования" связано с поражением префронтальной коры , а точнее с дорсолатеральной, поэтому мы можем предполгать, что эта область мозга связана и с интеллектом. 

Литература

DeYoung, C. G. , Peterson, J. B. , & Higgins, D. M. (2005). Sources of openness/intellect: Cognitive and neuropsychological correlates of the fifth factor of personality. Journal of Personality, 73(4), 825–858.

Silvia, P. J. , Nusbaum, E. C. , Berg, C. , Martin, C. , & O'connor, A. (2009). Openness to experience, plasticity, and creativity: Exploring lower‐order, higher‐order, and interactive effects. Journal of Research in Personality, 43, 1087–1090. 

Willoughby E., et.al. The Construct Validity of Intellect and Openness as Distinct Aspects of Personality through Differential Associations with Reaction Time. J Intell. 2023 Feb; 11(2): 30.