Для пациента и его родственников

Что отличает пищевое поведение матери и дочери с расстройствами пищевого поведения? Почему депрессия матери способствует компульсивному перееданию и нервной анорексии у ее дочери? 

Ненормальное отношение к еде со стороны матери является потенциальным фактором риска развития расстройств пищевого поведения  у ее дочери и что, матери женщин с расстройством пищевого поведения часто симптомы булимии, депрессии и больше "сидят на диете", однако, у них не наблюдается неудовлетворенность своим телом (Cobelo AW, et.al., 2015).  У женщин с высокими показателями

Для пациента и его родственников

Какие известны эпигеномные механизмы? Что показали исследования микроРНК в префронтальной коре мозга больных шизофренией? 

Взаимодействие между генетическим фоном и факторами риска окружающей среды задействует эпигенетические механизмы, влияющие на экспрессию генов без изменений в последовательностях дезоксирибонуклеиновой кислоты. Известно, что эпигеном играет важную роль в развитии мозга и нейропсихиатрических расстройств. Эпигеномные механизмы (сигнатуры) включают: 1) метилирование дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК), 2) варианты и модификации гистонов, 3)

Для пациента 

Какие факторы влияют на развитие мозга?

Развитие мозга - длительный процесс, начинающийся в утробе матери и продолжающийся на протяжении всей жизни. Однако, по большому счету, переменные, влияющие на формирование мозга, уже накапливаются на протяжении поколений, предшествующих рождению ребенка. В конечном счете, развитие мозга - это процесс, сформированный различными генетическими и экологическими факторами и их взаимодействием. Биологическое, психологическое и социальное развитие ребенка  связано со здоровым развитием нервной системы, влияние общества и отдельных лиц, окружающие

Для пациента и его родственников

Какие психические расстройства возникают вследствие нарушений развития мозга плода у матери с инфекцией и воспалением?

Шизофрению, аутизм и обсессивно-компульсивное расстройство, сегодня относят к заболеваниям, связанным с нарушениями развития мозга, причем, здесь важную роль играют инфекции плода и процессы воспаления у матери (Connors S, et.al., 2008). Поскольку повышенный риск возникновения этих психических расстройств был связан с несколькими инфекционными агентами, предполагается, что на самом деле именно материнский иммунный ответ может влиять на развитие

Для пациента и его родственников

Какие когнитивные нарушения входят в число симптомов шизофрении? 

Когнитивные нарушения, такие как дефицит скорости обработки информации, нарушения внимания, памяти и исполнительных функций, являются одними из основных признаков, как шизофрении, так и биполярного аффективного расстройства, правда, при последнем они гораздо менее выражены (Reichenberg A, Harvey PD, 2007).

Какие нейрокогнитивные нарушения выявляются у подростков со склонностью к шизофрении и биполярному аффективному расстройству?

Подростки с высоким риском шизофрении показывают более медленные

Для пациента и его родственников

Что  такое социальное тревожное расстройство и с какими психическими болезнями оно часто сочетается? Почему больные с социальным тревожным расстройством поздно обращаются за медицинской помощью? Полиморфизм какого гена связан с социальным тревожным расстройством?

Социальное тревожное расстройство характеризуется постоянным и сильным страхом тех социальных ситуаций, в которых человек попадает в поле зрения и фокусированному вниманию со стороны других людей. Это расстройство достаточно распространено  и ассоциируется с депрессией и расстройствами, связанными с

Для пациента и его родственников

Можно ли отдать первенство Сухаревой в описание клинической картины аутизма? Какие должности занимала Г. Е Сухарева? Какие работы Г.Е. Сухаревой известны за рубежом?  Кто были учителями Г.Е. Сухаревой?

Основополагающая роль Груни Ефимовны Сухаревой заключается в том, что она первой опубликовала клиническое описание аутистических черт в 1925 году (до Каннера и Аспергера) (Skolnick A. , et.al., 1972). Сухарева сейчас наиболее известна как первый ученый, описавший клинические портреты аутичных мальчиков в русском журнале в 1925 году и в немецком журнале в 1926 году