Рационально-эмотивная терапия представляет собой вариант когнитивного реконструирования (Ellis A.,1962; 1973). Согласно автору предложенной терапии эмоциональное поведение можно представить в виде мнемоники «АВС» («модель АСП», «концептуальная схема АСП»), объясняющей и иллюстрирующей роль процессов мышления в эмоциональных расстройствах:

  • А — активирующее событие, активирующий опыт или активация событий и ситуаций, т.е. обычно неприятные или нежелательные внешние события;
  • В (С) — рациональные и иррациональные суждения, мнения, верования и убеждения, принадлежащие данной личности и используемые

В современной психиатрии принята «бригадная», «полипрофессиональная» форма работы, подразумевающая единство медицинской, психологической и социальной помощи пациентам, страдающим психическими расстройствами. В связи с этим особое значение имеет характер взаимодействий между врачом, клиническим психологом и специалистом по социальной работе. При этом роль, характер и степень участия медицинской сестры психиатрической клиники в работе полипрофессиональной бригады остается недостаточно ясной.

С моей точки, зрения, медицинская сестра психиатрического стационара должна 50% своего рабочего времени

Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) базируется на физических свойствах позитронного излучения. Обычно используют следующие излучатели позитронов: углерод (11С), азот (13N), кислород (15O) и фтор (18F). Временное, пространственное и количественное распределение радиоактивного распада источника позитронов рассчитывают в трехмерных послойных изображениях головного мозга. В процессе радиоактивного распада излучателей позитронов излучаются нестабильные позитроны, которые при взаимодействии с электроном (аннигиляция) распадаются на два гамма-кванта с энергией около 511 килоэлектрон-вольт. Кванты

Эффективность психотерапии зависит от многих факторов: психического расстройства; личности пациента и личности психотерапевта с его опытом и квалификацией; окружающей среды (сеттинг или обстановка, условия проведения психотерапии; социальные, включая семейные и профессиональные особенности окружения пациента).

С точки зрения врача в фокусе психотерапевтического воздействия, его мишенью в первую очередь следует считать тот или иной психопатологический синдром в статике и динамике с патопсихологическим и нейропсихологическим «сопровождением», нейрофизиологическим паттерном, соматическим и

Некоторые пациенты, страдающие соматическими и психическими заболеваниями, с трудом идут на контакт с врачом. Так, например, известна недостаточная комплайентность онкологических больных и лиц, страдающих шизофренией.

Обычными проявления плохого компайенса являются: откладывание обращения за медицинской помощью до последнего момента, отказ от диагностических и терапевтических мероприятий, соблюдения диеты и дозированной физической активности, произвольное манипулирование дозой препарата, его необоснованная смена, прекращения терапии лекарственными средствами при кратковременном улучшении

Когнитивная терапия Бека сложилась в результате работы с больными, страдающими депрессивными расстройствами (Beck A., 1972; Rush et. Al.,1977; Taylor J., Marshall G., 1977; Beck А. et.al., 1979). Согласно взглядам Бека, поведение и настроение больных определяются характерными для них когнитивными конструктами, отрицательными когнитивными моделями или когнитивными схемами. Эти модели, как фильтры или «концептуальные очки» накладывают отпечаток на то, как пациент интерпретирует происходящие вокруг него события.

В процессе терапии пациент должен сформировать у себя метакогниции, представляющие из

Когнитивно-бихевиоральная терапия — современное направление психотерапии, ориентированное на работу с познавательной сферой пациента и изменение его поведения. Основным положением когнитивно-бихевиоральной терапии является положение о том, что, мышление, чувства и поведение человека оказывают друг на друга взаимное влияние (Bandura A., 1978). Когнитивная составляющая рассматривается, как совокупность когнитивных событий, когнитивных процессов и когнитивных структур или как большой спектр различных процессов и явлений, связанных с познавательной деятельностью.

Термин когниция означает отдельную