Познавательная карта

Установка

Что с вами произойдет, когда вы окажетесь в подобной ситуацией или вновь столкнетесь с подобной проблемой?

Какая установка сформировалась на основе повторяющихся автоматических мыслей, эмоциональных состояний и стереотипов поведения в плане ожидания при возможности встречи с аналогичной ситуацией?

Чего вы ожидаете от аналогичной ситуации?

Ситуация или событие

В чем заключается проблемная ситуация?

В результате, какого события возникла проблема?

Поведение

Каковы были действия или, какие поступки вы совершали под влиянием возникающих у вас автоматических негативных мыслей, отрицательных эмоций и тягостных ощущений?

Физиологические ощущения

Какими сердечно-сосудистыми, гастроэнтерологическими и другими проявлениями со стороны вегетативной нервной системы сопровождалось данное эмоциональное состояние?

Эмоции

Какое эмоциональное состояние (тревога, тоска, апатия, раздражительность) сопровождало автоматические мысли?

Насколько это эмоциональное состояние было выражено?

Автоматическая мысль

Какие автоматические мысли, возникли в проблемной ситуации?

Насколько эти мысли были важны и значимы?

Какова была достоверность этих мыслей?

Типичные или характерные компенсаторные стратегии и механизмы психологической защиты

Какие механизмы психологической защиты сформировались на основе промежуточных и глубинных убеждений?

Какое защитное поведение помогало справляться с убеждениями в прошлом?

Промежуточные убеждения

Какие позитивные или негативные предположения помогали справляться с глубинным убеждением, подкрепляли его?

Какие правила выстраивались на основе глубинного убеждения?

Какие отношения выстраивались с окружающим миром на основе глубинных убеждений?

Глубинные убеждения

Ключевое убеждение о себе: «Какой Я?»

Ключевое убеждение об окружающих людях: «Какие они?»

Ключевое убеждение об окружающем мире: «Какой он?»

Значимые события прошлого
(детства, отрочества, юности, зрелого возраста)

Какие события или какой жизненный опыт способствовал формированию и закреплению глубинного убеждения?

Какое было воспитание?

Родители

Каковы были отличительные особенности характера родителей?

Каковы были глубинные убеждения родителей?

Что они говорили о себе?

Как они воспринимали окружающий мир?

Как они характеризовали окружающих людей?

Какими правилами они обычно руководствовались в жизни?

 

Содержание

Введение

Терминология

История

Зарубежная психиатрия

Франция

Германия

Австрия

Швейцария 

Отечественная психиатрия

XIX век

ХХ век

Пропедевтика навязчивых состояний

Критерии оценки навязчивых состояний

Дифференциальная диагностика навязчивых, сверхценных и бредовых идей

Классификация навязчивых состояний

Обследование больного с навязчивыми состояниями

Психиатрическое обследование

Клинические шкалы

Самоотчеты больных

Неврологическое обследование

Нейрофизиологическое обследование

Соматическое обследование

Лабораторное обследование

Психологическое обследование

Диагностика навязчивых состояний

Дифференциальная диагностика

Возрастные особенности навязчивых состояний

Навязчивые состояния у детей

Навязчивые состояния в пожилом и старческом возрасте

Общая патология навязчивых состояний

Эпидемиология

Этиология

Биологический фактор

Эксперименты на животных

Психологический фактор

Социальный фактор

Клиническая психопатология

Восприятие

Навязчивые галлюцинации

Мышление

Навязчивые мысли

Навязчивые представления

Память

Навязчивые воспоминания

Эмоции

Тревога

Навязчивые фобии

Воля

Навязчивые влечения

Моторика

Навязчивые действия

Терминология

Эпидемиология

Этиология и патогенез

Клиника

Вовлечение в ритуал окружающих

Классификация

Контроль и проверка

Компульсии агрессии

Очищение

Упорядочивание

Накопление

Дифференциальная диагностика

Коморбидность

Частная патология навязчивых состояний

Невротические расстройства

Обсессивно-компульсивное расстройство

Эпидемиология

Этиология

Патогенез

Нейрохимические теории

Нейрофизиологические теории

Иммунулогические теории

Патологическая анатомия

Клиника

Течение

Диагностика

Социальная фобия

Неврастения

Генерализованное тревожное расстройство

Посттравматическое стрессовое расстройство

Ипохондрическое расстройство

Дисморфофобия

Агорафобия

Деперсонализационное расстройство

Личностные расстройства

Навязчивые люди

Ананкастное расстройство личности

История

Эпидемиология

Этиология

Патогенез

Клиника

Дифференциальная диагностика

Коморбидность

Аффективные расстройства

Шизофрения

Алкоголизм

Расстройства пищевого поведения

Неврологические расстройства

Соматические расстройства

Дерматологические расстройства

Трихотилломания

История

Эпидемиология

Этиология

Патогенез

Клиника

Дифференциальная диагностика

Лечение

Трихотилломания в детском возрасте

Гинекологические расстройства

Сексуальные расстройства

Лечение

Фармакологическая терапия

Психотерапия

Общие принципы психотерапии навязчивых состояний

Познавательно-поведенческая терапия

Бихевиоральная терапия

Экспозиционная терапия

Эксперименты, направленные на изменения поведения

Тренинг социальных навыков

Управление тревогой

Когнитивная терапия

Когнитивно-бихевиоральная терапия «феномена избегания»

Гипнотерапия

Суггестия

Психоанализ

Морита-терапия

Инструментальная психотерапия

Дистанционная терапия

Биологическая обратная связь

Компьютерная психотерапия

Психотерапия навязчивых состояний у детей

Семейная терапия

Нейрохирургия

Фокальная стимуляция структур мозга

Психосоциальная реабилитация

Психообразование

Самообразование

Заключение

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Литература